Depuis 2021, la ville de Charnay gère l’accueil de loisirs sur le site de Champgrenon durant les mercredis et les vacances scolaires (sauf vacances de fin d’année), pour les enfants de 3-11 ans.
Bien plus qu’un mode de garde, l’accueil de loisirs à vocation éducative permet à l’enfant de s’épanouir à travers des activités d’éveil et de loisirs durant les temps extra-scolaires. Il favorise l’accès aux loisirs tout en respectant le rythme et le choix de l’enfant. C’est un lieu de découverte et de convivialité enrichissant pour tous. Les enfants sont accueillis de 7h30 à 18h30.
Trois possibilités d’accueil :
– Matin avec ou sans repas
– Après-midi avec ou sans repas
– Journée complète
Les enfants peuvent arriver entre 7h30 et 8h45 et le départ s’échelonne entre 16h30 et 18h30.
L’équipe d’animation :
Elle est composée d’un directeur et de 6 animateurs. Conformément à la réglementation, chaque animateur (titulaire du BAFA ou en cours de formation) encadre 8 enfants pour les enfants de moins de 6 ans et 12 enfants pour les enfants à partir de 6 ans.
Coordonnées
Allée du Conseil des Enfants
06 16 31 53 90 ou 03 85 29 96 18
accueildeloisirs@charnay.com
Inscriptions :
Les inscriptions se font en ligne via le portail famille rubrique « Accueil de loisirs ».
Attention, avant de pouvoir s’inscrire, le service enfance doit créer votre compte famille et il est nécessaire de compléter la fiche de renseignements. Des identifiants de connexion seront communiqués aux familles.
Les demandes de réservation sont traitées par le service enfance en fonction des places disponibles.
Portail famille
Programme des vacances d'hiver
Journée type
8h45 -9h15 : Temps d’échange enfants/animateurs
9h15-11h30 : Activités du matin
11h30-12h : Rangement et temps libre
12h-13h15 : Repas
13h15- 14h : Temps calme autonome 6-11 ans
13h15-14h30 : Sieste 3-5 ans levée échelonnée
14h-16h : Activités de l’après midi 6-11 ans
14h30-16h : Activités de l’après midi 3-5 ans
16h-16h30 : Goûter
16h30-18h30 : Départ des enfants échelonnés, activités libres ou encadrées
Repas
Projet pédagogique
1/ Prendre en compte chaque enfant comme un individu à part entière
Chaque enfant a sa propre histoire et nécessite que celle-ci soit prise en considération. En effet, l’histoire familiale, les origines, les relations sociales, l’environnement sont tout autant d’éléments qui peuvent expliquer des comportements et peuvent aider une équipe d’animation dans la mise en œuvre des animations.
2/ Respecter les rythmes individuels des enfants
Chaque tranche d’âge à un rythme de vie spécifique : temps de compréhension, besoin de repos, capacité à réussir certaines activités… Prendre en compte le rythme de chacun permet d’adapter le fonctionnement à chaque enfant : accueil échelonné, sieste…
3/ Permettre à chaque enfant de se construire des repères
Il faut mettre en place des règles précises pour permettre à chaque enfant de se construire des repères dans le temps, l’espace, et dans les relations avec les autres pour acquérir plus autonomie. Cela se traduit par une équipe d’animation stable et présente aussi sur le temps périscolaire, un animateur référent par groupe, des locaux dédiés par groupe, des lieux d’animations définis.
4/ Rendre les enfants acteurs de leurs loisirs
Un accompagnement des enfants sera réalisé dans l’objectif d’une construction en tant que citoyen.
Cet apprentissage de la citoyenneté passe par « le vivre et faire ensemble ». Cela se traduit par une écoute et une prise en compte des souhaits des enfants, par des temps où les enfants choisissent et s’organisent.
5/ Permettre aux enfants de découvrir et de pratiquer des activités répondant à leurs besoins
Il sera proposé un choix le plus diversifié possible d’activités afin de répondre le mieux possible aux désirs et besoin de chacun.
Favoriser la découverte et l’ouverture des enfants en s’appuyant notamment sur les ressources et richesses du territoire.